視障者職業重建服務中心

前言：林俊豪在景美女中的工作內容包括身心障礙者和體育保送生的課業輔導，和製作海報與活動攝影剪輯等行政工作。前者有他求學過程遭遇的挫折，他用經驗分享的方式幫助他們；後者所需要的技術，則靠無障礙提供的輔具完成。

    擁有清大應用外語學系學歷的林俊豪罹患視神經萎縮症，由於早年就跟無障礙科技發展協會結緣，畢業後，他自然想到「無障礙開案」。

他在開案時明確的表示希望找行銷、廣告……等「文化產業」類的工作，協會也為他安排「面試技巧」和「履歷自傳寫作」課程，同時安排一位廣告業的前輩與他交換行銷、廣告等意見，但該前輩說了一句改變林俊豪的話，「廣告業是一個講究速度的行業，這圈子非常注重視覺概念，尤其是對色彩學的判斷，」這話讓他警覺求職應該避開自己比較弱勢的項目；後來他慢慢修正未來的工作方向，「我覺得做行政人員也可，例如教育類的工作，先穩定再求發展。」

無障礙協會把林俊豪的資料呈報到就輔會各單位，該年八月底，景美女中正好缺一個約聘老師，條件之一就是對方需要具備身心障礙手冊，條件之二是英文老師，這幾乎等於是一個為林俊豪「量身打造」的機會。

到景美女中面試的過程跟一般公司不太一樣，「比較像聊天，」聊天的內容一是瞭解他的視力狀況，二是談應對進退和談吐……雙方談得很愉快，只有十五分鐘，他們就當面邀請林俊豪加入「景美女中」的工作行列，等於當場被錄取了。

    林俊豪在景美女中的工作內容分兩部分，一是課業輔導，輔導身心障礙者和體育保送生，人數大約二十四人；他們在課業上稍微落後一般生，所以需要透過補助教學提升成績。由於過去林俊豪的求學過程也遭遇挫折，「我在面對這些學生時，我有更多的同理心，他們的課業無法和其他同學並駕齊驅，所以在心態上他們會覺得不如人，我儘量用鼓勵和分享經驗的方式幫助他們，希望他們更加努力同時用更好的方法，激勵他們向上。」

另外一項是行政，這份工作內容包括製作海報與活動攝影剪輯。原因在於學校每禮拜都會為重點培育的資優生安排一場演講，演講所需的海報設計、幻燈片製作和影片記錄就成了他的工作。原本這些工作技能（軟體應用）他都不會，所幸無障礙協會針對其工作需求給予職業協助；雖然影片剪輯眼睛會較易疲勞，但他都能盡力去完成工作。

與林俊豪接觸的就輔員表示，「我覺得他的工作態度很好，他的特點是『積極』，喜歡學習。」的確，林俊豪說，「我雖然念的是外文，但對物理、化學、中文甚至美術、家政都很有興趣，會希望利用課餘的時間瞭解，保持新鮮感和學習的心態。」